Znaczenie przywiązania w pierwszych sześciu miesiącach dziecka

Juan Pundik

Kiedy rodzi się dziecko, jego ciało i mózg są karmione całą miłością, jaką możemy mu ofiarować. Najważniejsze aspekty jego przyszłego życia zależą od tej wstępnej opieki, ponieważ teraz wiemy, że kontakt jest najlepszym bodźcem do rozwoju nerwowego dziecka.

W ciągu pierwszych sześciu miesięcy życia dziecka ustala się predyspozycje do najbardziej fundamentalnych pytań życiowych: przyszłe choroby, budowa układu nerwowego, początkowy poziom udręki i depresji, wrażliwość i reakcja na przyjemność, wydolność kochający i agresywny oraz przyszła osobowość.

Aby to wszystko rozwijało się w równowadze, niezbędne są dwie rzeczy: kochający i stały kontakt fizyczny, przywiązanie i proces uczenia się, który pozwala dziecku na przeżywanie wzrostu i stopniowej autonomii zgodnie z własnym rytmem.

Połączenia synaptyczne u niemowląt

Wszyscy z nas, którzy urodzili się zdrowi, bez urazów mózgu, patologii genetycznych lub chromosomowych, mamy ten sam bardzo bogaty potencjalny kapitał: sto miliardów neuronów, które tworzą nasz układ nerwowy lub neurologiczny i które zarządzają wszystkimi naszymi psychosomatycznymi funkcjami poprzez przekazywanie informacji między neuronami. (tzw. synapsy).

Szacuje się, że w mózgu dorosłego człowieka istnieje od 100 do 500 miliardów połączeń synaptycznych. Jednak u dzieci mogą osiągnąć nawet 1000 miliardów. Synapsy pozwalają neuronom ośrodkowego układu nerwowego tworzyć bardzo złożoną sieć obwodów neuronowych, która określi wszystkie potencjalne możliwości dziecka; żywotność, wzrost, oddychanie, rozwój narządów i układów, zdolności motoryczne, zdolność do manipulacji, percepcji, słuchu, wzroku, rozumienia i myślenia.

W tym celu niezwykle ważna jest specyficzna i inna stymulacja dla każdej funkcji. Jeśli nie, ten potencjał jest tracony i trudno go odzyskać. Jeśli w ciągu pierwszych tygodni i miesięcy dziecko nie otrzyma niezbędnej stymulacji i nie przejdzie przez odpowiednie doświadczenia, niektóre z tych połączeń nie zostaną utworzone, ponieważ to, czy te kanały są ustanowione, czy nie, zależy od tego, czy kiedykolwiek zostały aktywowane: Mówiąc najprościej, jeśli ich nie wykorzystamy, stracimy je.

• Jeśli wczesna stymulacja nie zostanie wytworzona, dziecko straci potencjalne możliwości we wszystkim, w co interweniuje aktywność mózgu: jego zdolności sensoryczno-motoryczne, zdolność uczenia się i myślenia.
• Dziecko potrzebuje pieszczot, kołysania, przytulania, mówienia, śpiewania, aby rozwinąć jego układ nerwowy. Śpiewając i rozmawiając z nim, pobudzamy jego emocje i zainteresowanie. Twoje ciało, mocz, kał i otwory, wraz z zewnętrznymi bodźcami, będą przedmiotem zainteresowania i badań.
• Karmienie piersią ułatwia również wczesną stymulację. Dlatego tak ważny dla dziecka jest kontakt i ciągła interakcja, które matka normalnie wykonuje.

Musimy tylko słuchać naszych instynktów

Zwierzęta wiedzą instynktownie. Ale konstrukcja kultury, rozwój technologiczny i naukowy oraz język symboliczny zniweczyły instynkt w człowieku. Kobiety o prymitywnych kulturach zachowują pewne instynktowne nawyki (kucanie w pozycji pionowej, noszenie dziecka blisko ciała …). Matka z Zachodu zapłaciła za postęp utratą tych zdolności i musi je zastąpić, przygotowując się do porodu i wychowania. Osoby zaangażowane w wychowywanie dziecka powinny zrobić to samo.

Jeśli wystarczy wczesna stymulacja, jeśli występuje przywiązanie, dziecko może łatwo i naturalnie przeżyć proces uczenia się. Podstawowym motorem uczenia się jest miłość i identyfikacja z ukochanym przedmiotem. A do tego konieczne jest wytworzenie klimatu, który mu sprzyja.

Po urodzeniu dziecko, które do tej pory było częścią ciała matki, wykrywa i wyraża nastroje, nerwowość, depresję lub cierpienie matki . Dostrzega swoją agresywność oraz napięcie i konflikt otaczającego go środowiska, a to wpływa na jego podstawę lęku lub początkowego bezpieczeństwa. Ale nie wszystko jest tam grane; dziecko nadal się rozwija, a jego konstytucja psychosomatyczna będzie nadal kształtować się w odniesieniu do środowiska społecznego, w którym rośnie.

Jak matka i ojciec wpływają na rozwój dziecka

Miłość matki i rola ojca pozwolą dziecku na kontakty towarzyskie, dostęp do języka symbolicznego i ustrukturyzowanie jego psychiki. Funkcja macierzyńska poprzez swoją obecność-nieobecność będzie zasilać konstytucyjny obwód psychiki: przekształcenie potrzeby w popyt i ustanowienie pożądania. Matka stopniowo oddziela się od dziecka, szanując jego rytm.

Ten proces może być zakłócany przez nieobecną matkę, która nie zajmuje się sprawami podstawowymi; lub przez wszechobecną matkę, której nie można rozdzielić. Ten rytm obecności-nieobecności zmusza dziecko do żądań, do rozwijania tej nieobecności poprzez zabawę, pozwalając mu rozwijać poziomy sprawności manualnej, cielesnej i uczenia się.

Świadomość tego procesu i faworyzowanie go w jak największym stopniu powinno być podstawową funkcją każdego rodzica.

A to wymaga przygotowania, poświęcenia, a przede wszystkim miłości. Budowanie przyszłości to projekt na taką skalę, że powinniśmy być do niego przygotowani od najmłodszych lat. Musimy stawić czoła temu przygotowaniu z miłością, wiarą, energią i pragnieniem, ponieważ nasze życie, nasze i tych, którzy nas otaczają, jest tym związane. To najważniejszy spadek, jaki rodzice mogą zostawić: wczesne wychowanie i edukacja.

Konsekwencje braku więzi z dzieckiem

Dziecko potrzebuje kogoś do wypełnienia każdej z tych funkcji. Jeśli ten wczesny kontakt nie nastąpi, dziecko jest zagrożone, ponieważ zakończenia nerwowe znajdują się w skórze.

Wiedzą o tym koty, które swoim językiem pobudzają naskórek kociąt. Naiwnie komentujemy ich czystość, gdy funkcja tego gestu jest o wiele ważniejsza, bo stymuluje rozwój i buduje więź uczuciową.

To John Bowlby, angielski psychoanalityk specjalizujący się w rozwoju dzieci, opisał w latach pięćdziesiątych teorię więzi, wspólną dla zwierząt i ludzi. Swoimi obserwacjami Bowlby pokazał, że bez tej początkowej więzi i stymulacji szczenięta zatrzymują swój rozwój, aż do utraty ważnych zdolności.

Ważne jest, aby rodzice byli z dzieckiem w pierwszych miesiącach jego życia, aby praktykowali przywiązanie, chociaż obecne warunki społeczne i ekonomiczne tego nie ułatwiają, wręcz przeciwnie, ponieważ wydaje się, że nasze priorytety zostały zachwiane.

Bowlby napisał: „Podczas gdy energia, którą mężczyźni i kobiety poświęcają na produkcję dóbr materialnych, jest określana ilościowo we wszystkich naszych wskaźnikach ekonomicznych, energia, którą poświęcają we własnych domach na rodzenie szczęśliwych, zdrowych i pewnych siebie dzieci, nie liczy się w żaden sposób. Statystyka".

Zgodnie z jego propozycjami Biuro Europejskie WHO ogłosiło, że „zdrowie dzieci musi być najważniejsze”. Jednak bardzo niewiele rządów to wdraża. Od tego zależy nasza przyszłość jako ludzkości.