Dzieci nie przyciągają uwagi, wymagają uwagi

Za „złym zachowaniem” dziecka zawsze kryje się przesłanie tego, czego naprawdę potrzebuje: czuć się chronionym przez rodziców.

W bardziej tradycjonalistycznym środowisku wychowawczym, kiedy dziecko przejawia niewłaściwe zachowanie (z punktu widzenia rodziców lub środowiska rodzinnego), zwykle słyszy się typowe sformułowanie „to dziecko przyciąga uwagę”.

Wyrażenie „przyciąga uwagę”, zawsze używane w tonie pejoratywnym , ma na celu zasugerowanie, że dziecko jest kapryśne bez żadnej kontroli i jedyną rzeczą, której szuka w tym „złym zachowaniu”, jest to, że rodzice zwracają na niego uwagę.

Kierując się tą samą tradycyjną ideologią, dorośli dochodzą na przykład do wniosku, że jeśli starszy brat uderza malucha, robi to, ponieważ jest zazdrosny lub że jeśli nastolatek próbuje popełnić samobójstwo, jego zamiarem jest zwrócenie uwagi otoczenia.

Przyczyny destrukcyjnego zachowania

Rzadko kiedy się zgłębia prawdziwe przyczyny tych „alarmowych telefonów”. Bardzo niewielu dorosłych (w tym specjalistów związanych z dziećmi) rozumie, że dzieci i młodzież z ich tak zwanym „złym zachowaniem”, to , co naprawdę próbują zrobić, to przekazywać, komunikować się w ten sposób, ich autentyczne i uzasadnione potrzeby .

W tych napiętych czasach dorośli prawie nigdy nie podejmują wysiłku, aby wczuć się w dzieci lub młodzież, potwierdzić bez osądu ich emocje i próbować zrozumieć, jak naprawdę się czują lub czego od nich potrzebują.

Gdybyśmy przyłożyli się do postawienia się w ich sytuacji, zamiast osądzać ich z naszego piedestału skoncentrowanego na dorosłych, zdalibyśmy sobie sprawę, że za destrukcyjnym zachowaniem dzieci zawsze kryje się ukryta wiadomość .

Nie „źle się zachowują” z kaprysu, ale żądają naszej pomocy i naszej pomocy . Czują się źle, niepewnie i żądają od dorosłych, którzy się nimi opiekują, wypełniania ich roli ochrony i towarzyszenia w skomplikowanym świecie, w którym musieli żyć.

Dzieci proszą o pomoc

W dzieciństwie, aby przeżyć, potrzebujemy opieki i uwagi naszych rodziców. Urodziliśmy się całkowicie bezbronni i jesteśmy gatunkiem, któremu osiągnięcie autonomii zajmuje najwięcej czasu . Źrebak lub płowy już kłusują w ciągu kilku minut od urodzenia, ale człowiekowi potrzeba lat, aby móc o siebie zadbać.

W tym procesie dojrzewania ważne jest, aby mieć poczucie, że otaczający nas dorośli opiekują się nami i oferują nam bezpieczną przestrzeń do wzrostu i rozwoju.

Kiedy dziecko potrzebuje pomocy lub opieki ze strony rodziców (uczucia, pożywienia, schronienia, komunikowania bólu, obaw itp.), Płacze, aby je przywołać. Jeśli opiekunowie przyjdą szybko i zaspokoją ich potrzeby, maluch się odpręży, ale jeśli nie będzie się nim opiekować, znajdzie inne sposoby, by zwrócić na siebie uwagę starszych.

Kiedy dziecko zdaje sobie sprawę, że rodzice nie pomagają mu, gdy prosi o pomoc i nie dba o niego, opracowuje inne rodzaje strategii, aby otrzymać pomoc, której potrzebuje .

Jeśli dziecko w wieku dwóch lub trzech lat prosi o pomoc lub chce pobawić się z ojcem, ale jest zajęty komputerem i nie zwraca na niego uwagi, syn będzie próbował kilkakrotnie do niego dzwonić. Po krótkim czasie maluch, sfrustrowany brakiem potrzebnej mu pomocy (w tym przypadku troski i uwagi), może skończyć się płaczem, krzykiem, a nawet rzucaniem zabawkami na ziemię.

W najgorszym przypadku maluch może upaść, zrobić sobie krzywdę i płakać jeszcze głośniej w tym bardzo napiętym momencie. W tym czasie ojciec wstanie od stołu komputerowego i zajmie się nim i pocieszy ból dziecka.

W końcu ojciec przerywa to, co robił, aby zająć się synem, ale jeśli sytuacje tego typu powtarzają się często, może skończyć się szalonym wzorem relacji między dzieckiem a starszymi . Nieświadome przesłanie, które pozostaje, jest takie, że ich potrzeby nie są zaspokajane na początku i że muszą silniej przyciągać uwagę rodziców.

Sprawa Marty

Kilka lat temu przyjechała do mnie para, aby skonsultować się ze mną w sprawie problemów behawioralnych Marty, ich środkowej córki. Dziewczyna cały dzień była w złym humorze, krzyczała, a kiedy nie robiła tego, co chciała, biła swoich braci. Jego rodzice nie wiedzieli, jak sobie poradzić z tą sytuacją.

Pytając o dynamikę rodziny , wyjaśnili mi, że starsza siostra jest bardzo inteligentna i zawsze monopolizuje wszystkie rozmowy rodziców i rodziny swoimi osiągnięciami. Ponadto para właśnie urodziła dziecko, więc to było centrum całego wyglądu i rozpieszczania rodziny.

Po narodzinach brata Marta, środkowe dziecko, nie tak małe jak niemowlę, ani tak inteligentne jak starsza siostra, została pozostawiona na jakiejś ziemi niczyjej , gdzie czuła się zagubiona, zaniedbana przez wszystkich i w ciągłej frustracji. .

Sam ojciec przyznał, że gdy zwrócili trochę uwagi na medianę, ich zachowanie znacznie się poprawiło. Jak widać, problem „złego zachowania” Marty nie tkwił w niej, ale w dynamice rodziny , w której dziewczynka nie była odpowiednio pielęgnowana i zadbana.

Praca z rodziną koncentrowała się na znalezieniu sposobu na ponowne włączenie Marty do dynamiki rodziny, tak aby ona również miała swoje miejsce, czuła się otoczona opieką i wysłuchana.

Zmiana koncepcji

Musimy zmienić negatywną koncepcję kapryśnego dziecka, które źle się zachowuje, aby zwrócić uwagę na zdrowszą i bardziej konstruktywną koncepcję empatii, aby zrozumieć, co próbuje nam przekazać swoim zachowaniem .

Porozmawiamy zatem o dzieciach, które „domagają się” uwagi (zamiast zwracać się do niej), ponieważ naprawdę mają do tego pełne prawo. Roszczenie to roszczenie sobie czegoś legalnego, na co zasługujemy i które zostały nam odebrane.

Dorośli to osoby, które muszą zwracać uwagę na to, czego potrzebują dzieci, aby czuć się bezpiecznie i chronione, i nie potrzebują uciążliwych sposobów, abyśmy się nimi opiekowali.